FAKÜLTE GÜNDEM
Duyurular
2024-2025 Akademik Yılı Bahar Dönemi VİZE Programı
Değerli öğrenciler, 2024-2025 Akademik Yılı Bahar Dönemi VİZE Programı ilan edilmiştir. Mimarlık Bölümü (Lisans) VİZE Programı için tıklayınız. Mimarlık Anabilim dalı (Lisansüstü) VİZE Programı için tıklayınız. İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü (Lisans) VİZE Programı için tıklayınız. İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Anabilim dalı (Lisansüstü) VİZE Programı için tıklayınız.
📢 HKÜ Güzel Sanatlar ve Mimarlık Fakültesi Öğrencilerinin Dikkatine
Sevgili öğrencilerimiz, Güzel Sanatlar ve Mimarlık Fakültesi olarak sizlerle daha etkili bir iletişim kurabilmek, duyuruları zamanında iletmek ve akademik süreçlerinizi desteklemek amacıyla Mimarlık ile İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümleri Duyuru ve İletişim Grubu adlı bir Google Classroom platformu oluşturduk. Bu platformlar üzerinden bölümleriniz ilgili önemli duyuruları, etkinlik bilgilerini ve akademik gelişmelerinizi takip edebilirsiniz. Tüm […]
2024-2025 Akademik Yılı Bahar Dönemi Ders Programı
Değerli öğrenciler, 2024-2025 Akademik Yılı Bahar Dönemi Ders Programları ilan edilmiştir. Mimarlık Bölümü ders programı için tıklayınız (Lisans). Mimarlık A.B.D. ders programı için tıklayınız (Lisansüstü). İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü Ders Programı için tıklayınız (Lisans). İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı A.B.D. Ders Programı için tıklayınız (Lisansüstü).
2024-2025 Akademik Yılı Güz Dönemi Bütünleme Programı
Değerli öğrenciler, 2024-2025 Akademik Yılı Güz Dönemi Bütünleme Programı ilan edilmiştir. Mimarlık Bölümü BÜTÜNLEME Programı için tıklayınız. İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü BÜTÜNLEME Programı için tıklayınız.
Ulusal Staj Programı Başvuruları Başladı
Gençlerimizin fırsat eşitliği çerçevesinde ve liyakat esaslarına uygun olarak kamu kurumları ve özel sektör kuruluşlarınca sunulan staj olanaklarından faydalanmasını sağlamak adına Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi tarafından Ulusal Staj Programı (USP) başlatılmıştır. Program’a başvuru yapan öğrenciler; eğitim hayatları boyunca sergiledikleri performans, becerilerini arttırmaya yönelik gerçekleştirdikleri çalışmalar ve başarıları göz önünde bulundurularak akademik/mesleki, sanatsal/sosyal ve sportif yeterlik puanları üzerinden […]